Moos ist einfach MINT

Götzner Kindergarten führt Nachwuchs an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik heran.
Götzis MINT-Förderung hat zum Ziel, Kinder für die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und das Interesse nachhaltig zu etablieren. Bereits im Kindesalter kann der Grundstein für eine MINT-Begeisterung gelegt werden. Gerade deshalb ist ein früher Kontakt mit entdeckendem und forschendem Lernen in diesem Bereich – laut wissenschaftlichen Studien – so wichtig. Genau das versucht der Kindergarten Moos in Götzis umzusetzen. „Unser Ziel ist es, die Kinder zu eigenständigem Forschen, Entdecken, Beobachten, Experimentieren, Analysieren, Vermuten, Überprüfen, Dokumentieren anzuregen und dies in unserer pädagogischen Arbeit zu verankern“, erklärt Katharina Egger, Leiterin des Kindergartens Moos.


Pädagoginnen als Vorbilder
Die Räumlichkeiten des Kindergartens sind so gestaltet, dass die Kinder selbstständig spielen, forschen und entdecken können. Dafür wurden eigene Bereiche eingerichtet. So gibt es beispielsweise eine Forscherecke, in der die Kinder selbst Experimente durchführen können. Besonders wichtig ist, dass Mädchen und Buben gleichermaßen gefordert, aber individuell gefördert werden. Alle sollen dieselben Möglichkeiten haben. Im Kindergartenalltag wird allerdings kein Unterschied gemacht, ob es Mädchen oder Buben sind. „Wir als Pädagoginnen agieren als Vorbilder und versuchen, möglichst viel selber zu machen – beispielsweise Möbel zusammenbauen, Wände streichen, Hochbeete bauen. Dadurch zeigen wir auch den Mädchen, dass der Umgang mit technischem Material nicht allein Männersache ist, sondern dass dies Frauen sehr wohl auch können. Wir ermutigen sie, selber Hand anzulegen und mitzubauen“, so Egger. Bei den geführten Aktivtäten wird daher viel mit halben Gruppen gearbeitet. So wird nicht nur nach Entwicklungs- und Sprachstand, sondern auch ganz bewusst nach Geschlechtern getrennt. Dadurch sollen Mädchen ermutigt werden, auch mit technischen Dingen zu spielen und den Umgang spielerisch zu erlernen.